{"id":1324,"date":"2021-10-08T12:23:29","date_gmt":"2021-10-08T12:23:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/itinerario-pedagogico\/"},"modified":"2022-01-05T12:06:26","modified_gmt":"2022-01-05T12:06:26","slug":"parcours-pedagogique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/fr\/planeta-dantzan-2\/oeuvres-choregraphiques\/fossile\/parcours-pedagogique\/","title":{"rendered":"Parcours p\u00e9dagogique"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"page\">\n  <nav class=\"page__menu page__custom-settings menu\">\n    <ul class=\"menu__list r-list\">\n      <li class=\"menu__group\"><a href=\"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/fr\/planeta-dantzan-2\/oeuvres-choregraphiques\/fossile\/fossile-presentation\/\" class=\"menu__link r-link text-underlined\">Pr\u00e9sentation<\/a><\/li>\n      <li class=\"menu__group\"><a href=\"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/fr\/planeta-dantzan-2\/oeuvres-choregraphiques\/fossile\/parcours-pedagogique\/\" class=\"menu__link r-link text-underlined\">Parcours p\u00e9dagogique<\/a><\/li>\n      <li class=\"menu__group\"><a href=\"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/fr\/planeta-dantzan-2\/oeuvres-choregraphiques\/fossile\/unites-didactiques\/\" class=\"menu__link r-link text-underlined\">Unit\u00e9s didactiques<\/a><\/li>\n      <li class=\"menu__group\"><a href=\"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/fr\/planeta-dantzan-2\/oeuvres-choregraphiques\/fossile\/projets-des-eleves\/\" class=\"menu__link r-link text-underlined\">Projets des \u00e9l\u00e8ves<\/a><\/li>\n      <li class=\"menu__group\"><a href=\"https:\/\/my.matterport.com\/show\/?m=bR2R1eRSbWH\" target=\"_blank\" class=\"menu__link r-link text-underlined\" rel=\"noopener\">Exposition virtuelle<\/a><\/li>\n    <\/ul>\n  <\/nav>\n<\/div>\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Parcours p\u00e9dagogique<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le parcours p\u00e9dagogique propos\u00e9 dans le cadre du programme compte quatre \u00e9tapes :<\/p>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Etape 1 : Atelier de contextualisation.<\/h4>\n\n<ul class=\"justificado wp-block-list\"><li>S\u00e9ance dirig\u00e9e par un \u00e9ducateur environnemental et une artiste chor\u00e9graphique au cours de laquelle les \u00e9l\u00e8ves sont invit\u00e9s \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 notre mode de vie actuel, bas\u00e9 sur la consommation son impact sur la plan\u00e8te, l\u2019utilisation des ressources naturelles etc. Cette r\u00e9flexion sera accompagn\u00e9e d\u2019un premier contact avec la danse et l\u2019expression corporelle.<\/li><li>Cette activit\u00e9 est r\u00e9alis\u00e9e en basque, espagnol ou fran\u00e7ais pour la partie environnementale, espagnol ou fran\u00e7ais pour la partie chor\u00e9graphique. Le projet \u00e9tant transfrontalier, l\u2019artiste chor\u00e9graphique est d\u2019origine fran\u00e7aise et ne peut r\u00e9aliser l\u2019activit\u00e9 qu\u2019en espagnol.<\/li><li>Lieu : dans les \u00e9tablissements scolaires, dans une salle adapt\u00e9e, gymnase ou espace ouvert.<\/li><li>Dur\u00e9e : 2 heures<\/li><\/ul>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"611\" src=\"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/1-etapa-web.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1288\" srcset=\"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/1-etapa-web.jpg 1000w, https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/1-etapa-web-300x183.jpg 300w, https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/1-etapa-web-768x469.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Etape 2 : D\u00e9couverte de l\u2019\u0153uvre et \u00e9change avec les danseurs.<\/h4>\n\n<ul class=\"justificado wp-block-list\"><li>S\u00e9ance scolaire de l\u2019\u0153uvre Fossile destin\u00e9e exclusivement aux \u00e9l\u00e8ves qui participent au projet. A la suite du spectacle se tiendra un \u00e9change avec les danseurs et le chor\u00e9graphe pour comprendre la vision de l\u2019artiste et mieux conna\u00eetre le monde du ballet.<\/li><li>Lieu : Teatro Victoria Eugenia de Donostia (le transport des \u00e9l\u00e8ves est \u00e0 la charge des partenaires, l\u2019\u00e9tablissement scolaire n\u2019a aucun frais).<\/li><li>Dur\u00e9e : l\u2019\u0153uvre dure 40 minutes, auxquelles il faut ajouter l\u2019\u00e9change (environ 1h au total hors temps de d\u00e9placement).<\/li><\/ul>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"665\" src=\"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2-etapa-web.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1292\" srcset=\"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2-etapa-web.jpg 1000w, https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2-etapa-web-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2-etapa-web-768x511.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><figcaption>2019:10:18 Sire\u0300nes San-Se\u0301bastien \u00a9Olivier Houeix<\/figcaption><\/figure>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Etape 3 : Seconde session chor\u00e9graphique.<\/h4>\n\n<ul class=\"justificado wp-block-list\"><li>Apr\u00e8s avoir assist\u00e9 au spectacle Fossile, et \u00e0 l\u2019\u00e9change avec les danseurs, l\u2019artiste chor\u00e9graphique du Malandain Ballet Biarritz dirigera un atelier de pratique au sein de l\u2019\u00e9tablissement scolaire au cours duquel les \u00e9l\u00e8ves pourront s\u2019approprier les phrases chor\u00e9graphiques les plus significatives de l\u2019\u0153uvre.<\/li><li>Lieu : dans les \u00e9tablissements scolaires, dans une salle adapt\u00e9e, gymnase ou espace ouvert.<\/li><li>Dur\u00e9e : 2 heures<\/li><\/ul>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"665\" src=\"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/3-etapa-web.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1295\" srcset=\"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/3-etapa-web.jpg 1000w, https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/3-etapa-web-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.planetadantzan.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/3-etapa-web-768x511.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><figcaption>Atelier avec Ione Aguirre San-Se\u0301bastien Sire\u0300nes<\/figcaption><\/figure>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">4.ETAPA: Material did\u00e1ctico complementarioEtape 4 : Mat\u00e9riel didactique compl\u00e9mentaire<\/h4>\n\n<ul class=\"justificado wp-block-list\"><li>Proposition d\u2019une s\u00e9rie d\u2019activit\u00e9s didactiques en ligne \u00e9labor\u00e9es en compl\u00e9ment pour travailler la th\u00e9matique de la surexploitation en l\u2019int\u00e9grant dans le programme.<\/li><li>T\u00e9l\u00e9chargez l\u2019unit\u00e9 didactique destin\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves de cycle 4.<\/li><li>Lieu : dans les \u00e9tablissements scolaires<\/li><li>Date : le mat\u00e9riel reste \u00e0 disposition des \u00e9tablissements scolaires pour r\u00e9aliser les activit\u00e9s \u00e0 leur convenance \u00e0 compter de janvier 2022.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Parcours p\u00e9dagogique Le parcours p\u00e9dagogique propos\u00e9 dans le cadre du programme compte quatre \u00e9tapes : Etape 1 : Atelier de contextualisation. 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