{"id":2741,"date":"2026-04-03T11:17:35","date_gmt":"2026-04-03T09:17:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/planeta-dantzan-2\/oeuvres-choregraphiques\/presentation\/minuit-et-demi-ou-le-coeur-mysterieux-sequence-didactique\/"},"modified":"2026-04-03T11:17:35","modified_gmt":"2026-04-03T09:17:35","slug":"minuit-et-demi-ou-le-coeur-mysterieux-sequence-didactique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.planetadantzan.eu\/fr\/planeta-dantzan-2\/oeuvres-choregraphiques\/presentation\/minuit-et-demi-ou-le-coeur-mysterieux-sequence-didactique\/","title":{"rendered":"Minuit et demi ou le Coeur myste\u0301rieux – S\u00e9quence didactique"},"content":{"rendered":"\n
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Pr\u00e9sentation<\/a><\/div>\n\n\n\n
Unit\u00e9s didactiques<\/a><\/div>\n\n\n\n
S\u00e9quence didactique<\/a><\/div>\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

S\u00e9quence didactique<\/h2>\n\n

Cette initiative, enti\u00e8rement gratuite pour les \u00e9tablissements scolaires, se compose de quatre actions de sensibilisation compl\u00e9mentaires sur le plan chronologique :<\/p>\n\n

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  1. S\u00e9ance de contextualisation: <\/strong>danse et \u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement\u2028S\u00e9ance anim\u00e9e par une \u00e9ducatrice environnementale et une danseuse. Les \u00e9l\u00e8ves auront l\u2019opportunit\u00e9 de d\u00e9couvrir diff\u00e9rents aspects d\u2019une compagnie de danse et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 notre lien avec la Nature. <\/li>\n\n\n\n
  2. S\u00e9ances chor\u00e9graphiques: <\/strong>Anim\u00e9es par une intervenante artistique du Malandain Ballet Biarritz, certaines phrases chor\u00e9graphiques les plus significatifs de l\u2019\u0153uvre seront travaill\u00e9s. De plus, pour les \u00e9tablissements particuli\u00e8rement motiv\u00e9s, un programme avanc\u00e9 comprenant dix s\u00e9ances a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9.<\/li>\n\n\n\n
  3. Repr\u00e9sentation scolaire: <\/strong>Repr\u00e9sentation de l\u2019\u0153uvre, destin\u00e9e exclusivement aux \u00e9l\u00e8ves participant au projet. \u00c0 l\u2019issue du spectacle, un \u00e9change avec des danseurs et des chor\u00e9graphes permettra de mieux comprendre la vision artistique et de d\u00e9couvrir plus en profondeur l\u2019univers du ballet. <\/li>\n\n\n\n
  4. Mat\u00e9riel p\u00e9dagogique: <\/strong>Une s\u00e9rie d\u2019activit\u00e9s p\u00e9dagogiques a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue comme proposition compl\u00e9mentaire. Dans l\u2019une de ces activit\u00e9s, il est demand\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019\u00e9laborer une campagne de communication afin de devenir les ambassadeurs de leurs r\u00e9flexions et conclusions. <\/li>\n<\/ol>\n\n
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